Descripción
A través de un relato cercano y vivencial, basado en escenas reales de un grupo de alumnos de 1º de ESO, el libro permite que profesionales de la educación se reconozcan y comprendan, de forma clara y humana, qué ocurre en las relaciones cotidianas en el aula. El uso del lenguaje teatral facilita observar los conflictos con distancia, visibilizar emociones y roles, que abren espacios de reflexión y transformación.







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