Llibre “Aprender a educar”

25,20 

Qualsevol pare o mare està disposat a deixar de renyar, castigar o amenaçar si sap com assegurar-se que el fill creixerà aprenent a ser responsable sense recórrer a aquestes doloroses mesures. Aquest llibre és la resposta a aquest desig universal. No es tracta de controlar el nen sense aplicar mà dura, es tracta d’una manera de ser i de comprendre el nen perquè tregui el millor del seu interior, no per por sinó per voluntat pròpia.

En aquest llibre aprendrà tècniques precises per treure l’amor que porta a dins en situacions desafiadores.

Descripció

Temari que trobareu al llibre:

PARAULES QUE SANEN I CONNECTEN. Funciona la validació? A.P.E.G.O. comunicatiu. Infants petits i paraules sobre sentiments. Quan la validació es converteix en un insult. Sentiment d’enuig, paraules d’afecte. Demanar coses al nen. Rebobinar. Validar la comunicació no expressada. Comunicar pèrdues. Com expressar penediment perquè el nen se senti alleujat. Quan surt el tret de la comunicació per la culata. Introducció a les cinc necessitats primàries dels nens. Comprendre el comportament del fill.

AMOR. L’amor és una recompensa. Com el nen percep l’amor. Satisfer necessitats. Contacte físic. Proporcionar atenció. Percepcions de l’afecte. Fer-ho girar tot al voltant del nen. Distingir les necessitats de les del nen. Quan el nen dubta del nostre amor. Recuperar la capacitat d’estimar incondicionalment. Desfer-se de la por de perdre el control. Desfer-se de la por de donar orientació. Desfer-se de la por a l’escassetat. Alimentar l’amor a si mateix (la por de fer-se valdre). Complaure els nostres pares. Ser coherent.

LLIBERTAT D’EXPRESSIÓ. La valentia de sentir. El plor. L’ansietat per separació i la necessitat de plorar. Enrabiades: plorar per una necessitat o necessitat de plorar? El preu del control. Quan el nen recorre a la rebequeria per aconseguir el que vol. Lideratge parental. Evitar la psicologia de “víctima”. Escoltar l’enuig del nen. Processar ferides passades. La llibertat d’expressió dels pares.

SEGURETAT EMOCIONAL. Els sentiments i la sensació de seguretat del nen. Reconèixer els comportaments basats en la por. Evitar que el nen menteixi, amagui o recorri a altres comportaments derivats de la por. El preu de controlar el nen. Donar seguretat per expressar pors inevitables. Seguretat per expressar l’odi. Odi entre nens. “Tant de bo pogués alliberar-me de la meva germana.” Odi cap als pares. Ajudar sense espantar.

AUTONOMIA I PODER. Acabar amb l’agressivitat del nen. Evitar els problemes fora de casa. Joc físic. Pessigolles. Lluites. El nen obedient. El desenvolupament de la confiança en un mateix.

AUTOESTIMA. Les peces que conformen la confiança en un mateix. Què és i què no és la confiança en un mateix. Autoestima i germans/companys. Menyspreu entre germans.

Autor/s: N.Aldort
Enquadernació: Rústica
Impressió: Blanc i negre
Nombre de pàgines: 288
Any edició: 2009
Traductor/s: Fors, G.
ISBN: 978-84-9799-076-9

Informació addicional

Dimensions 14 × 2 × 21 cm

Ressenyes

Encara no hi ha ressenyes.

Mostrar només valoracions en Català (0)

Sigueu els primers a ressenyar “Llibre “Aprender a educar””

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

També us recomanem…